SC: Ideas-All Ideas

“ A world whose lands are made up of huge terrain spheres that rotate constantly with most portion underwater. As time passes, the shape of the bodies of water change, landmarks shift inside the new border lines, and mountains tilt to different degrees. Land dwellers are gypsies that can never build anything permanent, and somewhat ironically, the only stable settlements are large structures built at sea.”

Tech

“ Now, this ol' ramblin fellow tends to walk his talk a bit too far down the train sometimes.. So I'll be brief in my recantin' of how it was my Tavern 'came to bein'' on the multiverse as a weave of it's own spell.. And how I'm even alive to tell the story! You see it's simple really, trust me.. that's my specialty, keepin it elementary. And you can trust this old Bard. Anyway, this one night these wizards get a ramblin' on about the temporal exististance of space and time and how it could be manifested in a weave of super dimensional space. whereupon the folded space would give rise to an infinite number of entrances and exits to one or many spaces. Now, seein' how my talkin' sometimes get's locked into the way us folks used to talk back in the ol' west. These wizards didn't know I was a master of the word. and I had heard everything they said. They were also a bit over the wagon, while I was steerin' the show. So that's how it came to pass, I struck a bargain with the wizards. They come to me in the morning and conjure up their idea into reality and I'd pledge them my life, my existance.. in essence my soul. but in a much nicer sense of the word. So they came by in the morning a half remembering our talks the prior evenin'. And I recanted their words verbatum, and that's how it came to be. The spell was complete that afternoon. My tavern would be the super dimensional cube that would exist in this weave of space and time, folks could come and go as they please, knowin in mind some of the rules and limitations set forth. A few of 'em as follows. No feller can be causin a ruckus inside any of my fine establishments, as always rule number one god damnit. n' second the portal works kinda tricky. When ya outside ya cast the spell and lend your will to luck a bit and regardless the doors to the bar will appear, the windows a luminescent amber.. you can hear the chattee but ya can't see in. And the catch is the door might be locked, in which case you chalk it up to lady luck and go walk off and try again in an hour. Now most times the door pops right open and from the outside you always come in the front door, immediately greeted by myself or one of our many fine patrons of Hooper McFin's Ale & Steakhouse. Now when ya cast the spell from inside the Tavern, another catch comes up. The back door is mainly a secret for the non-initiated staff and the regulars but for sake of the prose let's assume we all know there's a secret door in the back with a portal there. Now when you go on through this one, you got two scenario's you oughta be aware of. One is ya pop outside relative to the same spot you came out. The other is, you walk back on into this one or another of our many Hooper McFin's Ale & Steakhouse. so it's a clever quantum railroad I got my tavern and my people's caught on. But, Hey the show's sure as always goin. ohhh' rutin tootin skidoodle - ** And that's it.. that's the only notes I found on the spell, apparently out there somewhere is a Tavern caught on the mighty ebb and flow of the multiverse. Well. at least I can put to rest my torment as to the condition now referred to as 'Hooper McFin's Teleportation Paranoia'. Dr. Clarke T. Mulligan - Professional researcher of Time & Space. Hooper McFin's Ale & Steakhouse”

dudeington

“ Las matemáticas, una materia a menudo temida e incomprendida, son una parte esencial de nuestra vida diaria. Ya sea que nos encontremos con problemas matemáticos en la escuela, en el trabajo o incluso en las tareas cotidianas, una calculadora puede ser un valioso aliado para hacer que las matemáticas sean más accesibles y solucionables. En este artículo, exploraremos los beneficios de usar calculadoras para resolver problemas matemáticos de manera eficiente. 1. Exactitud y precisión Las calculadoras están diseñadas para realizar operaciones matemáticas con un alto grado de precisión. Eliminan el riesgo de error humano que puede ocurrir durante los cálculos manuales, asegurando resultados precisos. Ya sea que se trate de aritmética simple o cálculos complejos, se puede confiar en que una calculadora brindará respuestas precisas. 2. Eficiencia del tiempo El tiempo es un recurso valioso y las calculadoras son excelentes para ahorrarlo. Pueden realizar cálculos mucho más rápido que la mayoría de las personas, lo que permite a los usuarios abordar más problemas en menos tiempo. En un contexto educativo, esta eficiencia del tiempo es crucial, especialmente cuando se trata de pruebas y exámenes estandarizados. 3. Resolución de problemas complejos Los problemas matemáticos a menudo implican ecuaciones complejas que pueden resultar difíciles de resolver a mano. Las calculadoras equipadas con funciones avanzadas pueden solucionar estos problemas con facilidad. Esto es especialmente beneficioso en materias como cálculo, donde resolver ecuaciones complejas es un componente fundamental del aprendizaje. 4. Comentarios instantáneos Las calculadoras ofrecen comentarios instantáneos, lo cual es invaluable tanto para estudiantes como para profesionales. Esta retroalimentación ayuda a identificar y corregir errores rápidamente, facilitando una comprensión más profunda de los conceptos matemáticos. Aprender de los errores es una parte esencial del proceso de resolución de problemas y las calculadoras hacen que este proceso sea más eficiente. 5. Versatilidad Las calculadoras modernas son herramientas versátiles que pueden realizar una amplia gama de tareas matemáticas. Pueden manejar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división, así como funciones más complejas como trigonometría, logaritmos y análisis estadístico. Esta versatilidad hace que las calculadoras sean adecuadas para diversas disciplinas matemáticas y aplicaciones del mundo real. 6. Fomentar la exploración Si bien las calculadoras pueden simplificar la resolución de problemas matemáticos, también pueden alentar a los usuarios a explorar y experimentar con diferentes conceptos matemáticos. Los estudiantes pueden usar calculadoras para analizar datos, crear gráficos e investigar varios escenarios matemáticos, fomentando una comprensión más profunda del tema. 7. Cerrar la brecha hacia las aplicaciones del mundo real Las matemáticas no se limitan al aula; Tiene numerosas aplicaciones en el mundo real. Las calculadoras ayudan a cerrar la brecha entre las matemáticas teóricas y la resolución práctica de problemas. Ingenieros, científicos, economistas y muchos otros profesionales confían en las calculadoras para resolver problemas del mundo real, lo que destaca la relevancia directa de las matemáticas en la vida diaria. 8. Enseñar el uso responsable Si bien las calculadoras son herramientas poderosas, también enseñan a los usuarios la importancia del uso responsable. Es crucial lograr un equilibrio entre el uso de calculadoras para lograr eficiencia y confiar en las habilidades de cálculo mental. Los educadores desempeñan un papel fundamental a la hora de guiar a los estudiantes para que comprendan cuándo y cómo utilizar las calculadoras de forma eficaz. https://www.smore.com/4926v https://cubeforteachers.com/post/ALICIA-CALCULADORA-nefokiovhzxpnseo https://mahara.recitfgafp.ca/blocktype/wall/wall.php?id=36260 https://www.myminifactory.com/stories/la-conexion-entre-la-calculadora-alicia-y-el-aprendizaje-de-algebra-64ae7fe360ea7 http://ratebe.com.au/biz/p291264/Alicia.html https://open.mit.edu/profile/01H561X5YS43PVFKANWRWAVE2Y/ https://www.linuxquestions.org/questions/blog.php?b=39011 https://github.com/amberbrake/calculadoraalicia/issues/1 https://codepen.io/milnerlack/pen/ZEmrJoe https://flexbooks.ck12.org/user:5d2b037e563d/cbook/ck-12-basic-algebra-concepts/r4/section/14.1/primary/lesson/usar-alicia-calculator-como-una-manera-f%C3%A1cil-de-ense%C3%B1ar-matem%C3%A1ticas-a-estudiantes-de-primer-grado/ https://www.beunicoos.com/foro/matematicas/calcular-con-exactitud-el-tiempo-transcurrido-entre-dos-fechas-1667572809 https://www.scenebeta.com/node/27159 https://www.aprendematematicas.org.mx/members/maria33/activity/11413/ https://stratos-ad.com/index.php?collaboration=54768 https://educainternet.es/ediphy_documents/118 http://socialnetwork.linkz.us/blogs/55449/Qu%C3%A9-es-la-calculadora-de-divisi%C3%B3n-larga https://anonup.com/thread/12675496 https://prisephilly.org/groups/alicia-calculator-liberando-el-poder-del-calculo-preciso/ https://www.inscribirme.com/calculadora-alicia-caracteristicas https://ecency.com/calculador/@jugadorloco/calculadoras-de-division-larga-simplificacion https://www.favoom.com/thread/25077 https://sustatu.eus/sombre32/1670525581 https://acercar.cl/resources/1775 https://weone.es/article/calculadora-alicia-herramienta-versatil-educacion-matematica-escolar/64 https://roleplus.app/publicaciones/explorando-el-mundo-de-los-juegos-matematicos-con-calculadora-alicia#hoplita”

timmyS

by Peppe Pepis